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Le gabarit ne fait pas le moine

La complexité de la tâcheJ’ai pris en photo cette description de la complexité de l’enseignement lors d’une conférence à l’été 2012. Le conférencier ajoutait que les médecins, eux, voient leurs patients un à la fois. En éducation, nous appelons ça du tutorat. Ça m’a...

Il faut « casser le 100 » !

Si vous oeuvrez en éducation et essayez présentement de trouver un moyen d’intégrer la technologie de façon efficace en salle de classe, pour toutes les bonnes raisons qu’on connaît, l’analogie ou métaphore que je vous propose aujourd’hui vous aidera possiblement à...

L’école de l’ère numérique : comme gérer un gym ?

Si vous êtes un administrateur scolaire, ce billet s’adresse particulièrement à vous. Il y a quelques années, j’ai eu l’occasion de participer à une conférence de Dylan Wiliam qui portait sur l’évaluation formative (ou évaluation au service de l’apprentissage). Je me...